Site du ministère de l’Éducation Nationale, Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche - Service des technologies et des systèmes d’information >suite
Repérer ses sources
Il est indispensable de bien repérer le site ou les sites sur lesquels les élèves vont travailler Si le site est important, limiter la recherche à une ou deux rubriques clairement identifiées Adapter le questionnaire au contenu des différentes rubrique du (des) site(s) (...) >suite