| Nantes, un port négrier au XVIIIéme : entrer par un lieu dans le programme d'histoire de |
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Problématique : Comment
expliquer le développement de l’Europe du Nord-Ouest au XVIIIe
siècle ? Séquence n°1.
Etude de documents : Nantes, un port négrier. Document 1 : Gravure du port
de Nantes au XVIIe (manuel Bordas quatrième) Localiser et décrire le port
de Nantes Document 2 : Mascaron sur
la façade d’un hôtel particulier nantais. (L’Histoire n°280
p.58) Que représente le mascaron
sur la façade de la maison nantaise ? Documents 3 et 4. Textes :
Le commerce triangulaire (manuel Belin quatrième p.19) ; De l’Afrique
à l’Amérique (manuel Hatier, p.18) Sur un fond de carte, dessiner le trajet accompli par le navire « Le maréchal de Luxembourg ». Construire une légende qui indique les « produits » transportés. Mise en place de la notion de commerce triangulaire. Où sont fabriqués les produits qui servent à acheter les esclaves noirs en Afrique ? Evocation de l’artisanat urbain. Dans quelles conditions s’effectue la traversée en bateau pour les Noirs ? Que deviennent les Noirs qui ont survécu à la traversée ? De quoi s’enrichit donc le négociant nantais ? Mise en place de la notion
de traite négrière atlantique. Document
5. : Texte : La vie d’un armateur négrier racontée par son fils,
La Documentation photographique N°2032, p.53. Quelle est l’activité qui occupe la plus grande partie du temps de l’armateur nantais Jean Mosneron ? Quelles sont ses distractions préférées ? Evocation des
rapports villes-campagnes. Document
3. Souligner dans
le texte les autres membres de la société nantaise. Rédiger quelques
lignes pour décrire les activités d’une ville comme Nantes au XVIIIe siècle et les différentes catégories
de personnes qui composent la société urbaine à Nantes. Séquence
n°2 : L’opposition économique et sociale entre l’Europe du
Nord-Ouest et l’Europe de l’Est. Document : carte économique de l’Europe. L’Europe de l’Ouest : les autres Etats participant à la traite, l’importance des villes. L’Europe
de l’Est : moins peuplée, plus rurale (rappel sur les campagnes). Séquence
n°3 : Une Europe divisée par les guerres. Les divisions politiques entre les Habsbourg et le royaume de France Les divisions religieuses Bilan : les
Etats en essor et ceux en déclin (comparaison carte politique début
XVIe et fin XVIIIe) Séquence
n°4 : Les courants artistiques au service des souverains, de l’Eglise
et de la bourgeoisie. Véronique Dhennin Cavigniaux, Collège Etienne Dolet, Provin. |










