<?xml version="1.0" encoding="iso-8859-1"?>
<rss version="0.91" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">

<channel>
	<title>Education civique &amp; E.C.J.S.</title>
	<link>http://www4.ac-lille.fr/~ecjs/</link>
	<description></description>
	<language>fr</language>

	<image>
		<title>Education civique &amp; E.C.J.S.</title>
		<url>http://www4.ac-lille.fr/~ecjs/IMG/rubon0.gif</url>
		<link>http://www4.ac-lille.fr/~ecjs/</link>
		<description></description>
	</image>

	
		<item>
		<title>Information</title>
		<link>http://www4.ac-lille.fr/~ecjs/article.php3?id_article=58</link>
		<date>2010-09-21 15:27:53</date>
		<description>
Bonjour, &lt;br /&gt;Les dernières informations et mises à jour concernant l'éducation civique et l'éducation civique juridique et sociale sont en ligne sur le site histoire géographie de l'académie. &lt;br /&gt;Le webmestre.
</description>
		<author>Gomanne Stéphane</author>
		<dc:date>2010-09-21T13:27:53Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Gomanne Stéphane</dc:creator>
		</item>
	
		<item>
		<title>CITOYENNETE ET EDD</title>
		<link>http://www4.ac-lille.fr/~ecjs/article.php3?id_article=56</link>
		<date>2008-04-26 12:52:41</date>
		<description>« L'EDD doit former à une démarche scientifique et prospective, permettant à chaque citoyen d'opérer ses choix et ses engagements en les appuyant sur une réflexion lucide et éclairée. Elle doit également conduire à une réflexion sur les valeurs, à la prise de conscience des responsabilités individuelles et collectives et à la nécessaire solidarité entre les territoires, intra et intergénérationnelle. » &lt;a href=&quot;http://www.education.gouv.fr/bo/2007/14/MENE0700821C.htm&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Éducation au développement durable, Seconde phase de généralisation de l'éducation au développement durable (EDD), circulaire n°2007-077 du 29-3-2007&lt;/a&gt;</description>
		<author></author>
		<dc:date>2008-04-26T10:52:41Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator></dc:creator>
		</item>
	
		<item>
		<title>De l'éducation à l'environnement à l'EDD</title>
		<link>http://www4.ac-lille.fr/~ecjs/article.php3?id_article=55</link>
		<date>2008-04-26 12:52:30</date>
		<description>En quelques années seulement, le concept de développement durable, popularisé par le Sommet de la Terre à Rio de Janeiro en 1992, est devenu familier à la plupart d'entre nous. Dans le cadre des interrogations contemporaines sur les changements que nous connaissons (qu'ils soient d'ordre climatique et environnemental ou d'ordre économique et social), il apparaît comme étant au coeur des réponses à apporter aux dysfonctionnements du modèle de développement fondé sur l'industrialisation et la consommation à outrance, (...)</description>
		<author>M. Christian LIPPOLD, IA-IPR Histoire et géographie</author>
		<dc:date>2008-04-26T10:52:30Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>M. Christian LIPPOLD, IA-IPR Histoire et géographie</dc:creator>
		</item>
	
		<item>
		<title>1. Nouvelles intercommunalités et développement durable</title>
		<link>http://www4.ac-lille.fr/~ecjs/article.php3?id_article=51</link>
		<date>2008-04-26 12:41:54</date>
		<description>Partir de projets concrets qui concernent les élèves, comme la question des transports scolaires ou celle d'un éco-quartier, facilite l'adhésion de la classe. L'étude de la mise en &#339;uvre de ces deux réalisations, portées en grande partie par la Communauté d'Agglomération du Douaisis, permet d'introduire des notions et des débats institutionnels et politiques complexes.</description>
		<author>Christophe Crestani</author>
		<dc:date>2008-04-26T10:41:54Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Christophe Crestani</dc:creator>
		</item>
	
		<item>
		<title>Les biocarburants, au c&#339;ur du débat civique.</title>
		<link>http://www4.ac-lille.fr/~ecjs/article.php3?id_article=57</link>
		<date>2008-04-26 12:41:23</date>
		<description>A partir des années 1970, les scientifiques affirment de plus en plus clairement que les dégradations environnementales contrarient les bénéfices liés aux progrès économiques et technologiques. Les sciences se trouvent placées au c&#339;ur du débat. Elles sont à la fois critiquées comme accélérateur de la mondialisation et vantées comme porteuses de solutions miracles.</description>
		<author>Lui Anne Sabine</author>
		<dc:date>2008-04-26T10:41:23Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Lui Anne Sabine</dc:creator>
		</item>
	
		<item>
		<title>Consultation nationale sur les projets de programmes du collège</title>
		<link>http://www4.ac-lille.fr/~ecjs/article.php3?id_article=54</link>
		<date>2008-04-25 10:03:19</date>
		<description>
Une rénovation des enseignements au collège est entreprise. Désormais, les programmes sont élaborés en référence au socle commun de connaissances et de compétences. Ils doivent également comprendre un volet histoire des arts. &lt;br /&gt;Les projets de programmes sont téléchargeables sur Eduscol &lt;br /&gt;En vue de l'application à la Rentrée 2009 de nouveaux programmes de collège, une consultation nationale est organisée afin de recueillir vos avis et vos remarques. &lt;br /&gt;L'organisation de cette consultation des enseignants est confiée aux (...)
</description>
		<author></author>
		<dc:date>2008-04-25T08:03:19Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator></dc:creator>
		</item>
	
		<item>
		<title>Prix des droits de l'hommes - René Cassin</title>
		<link>http://www4.ac-lille.fr/~ecjs/article.php3?id_article=50</link>
		<date>2007-10-14 16:50:45</date>
		<description>&lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;Prix des droits de l'Homme - René Cassin&lt;/h3&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;L'année 2008 étant celle de la commémoration du soixantième anniversaire de la
déclaration universelle des Droits de l'Homme de 1948, l'Éducation nationale
souhaiterait prendre une part déterminante dans cette célébration, avec la participation
massive des collégiens et des lycéens au prix des droits de l'Homme-René Cassin. Le
point d'orgue de cette participation sera la cérémonie de remise des prix par le
ministre de l'Éducation nationale, en présence du président de la commission nationale
consultative des droits de l'homme des services du Premier Ministre.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; Le thème de l'édition 2007-2008 est :&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; « 1948-2008 : LA DÉCLARATION UNIVERSELLE DES DROITS DE L'HOMME AUJOURD'HUI ».&lt;/p&gt;</description>
		<author></author>
		<dc:date>2007-10-14T14:50:45Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator></dc:creator>
		</item>
	
		<item>
		<title>1. Quatrième édition de la rencontre « Défense - Education nationale »</title>
		<link>http://www4.ac-lille.fr/~ecjs/article.php3?id_article=47</link>
		<date>2007-10-02 12:03:00</date>
		<description>
Chers collègues, &lt;br /&gt;En ce début d'année, j'attire votre attention sur la quatrième édition de la rencontre « Défense - Education nationale », qui se tiendra cette année le mardi 9 octobre 2007 au lycée de l'Escaut, à Valenciennes, sur le thème « l' Europe et la Défense ». &lt;br /&gt;Dans la lignée des rencontres précédentes, le but de cette journée est de sensibiliser l'ensemble des publics concernés aux enjeux du parcours citoyen, de réfléchir au rôle et à la place de la Défense en France et en Europe dans un monde en mutation et de faire (...)
</description>
		<author></author>
		<dc:date>2007-10-02T10:03:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator></dc:creator>
		</item>
	
		<item>
		<title>1. Le Beffroi, mai 2007</title>
		<link>http://www4.ac-lille.fr/~ecjs/article.php3?id_article=46</link>
		<date>2007-05-27 15:44:06</date>
		<description>
Publié en ligne sur le site académique Histoire Géographie, Le Beffroi, bulletin d'informations des professeurs d'histoire et de géographie de l'académie de LILLE a maintenant une version consacrée à l'éducation civique et ECJS. Le Beffroi éducation civique et ECJS propose de façon régulière des ressources et des dossiers thématiques. &lt;br /&gt;« 22 avril et 6 mai 2007 : les Français élisent au suffrage universel direct le Président de la République. Cette élection est le moment fort de la vie politique française. Son résultat détermine les (...)
</description>
		<author></author>
		<dc:date>2007-05-27T13:44:06Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator></dc:creator>
		</item>
	
		<item>
		<title>2. Utiliser le film Bamako en classe de terminale.</title>
		<link>http://www4.ac-lille.fr/~ecjs/article.php3?id_article=45</link>
		<date>2007-03-18 12:36:30</date>
		<description>Nos programmes de terminales en histoire-géographie abordent largement le thème de la mondialisation, des inégalités de développement, des tentatives d'affirmation du tiers monde et il peut paraître intéressant de saisir l'opportunité de la sortie d'un film original pour tenter de construire une démarche innovante qui transcende ces différents chapitres, grâce à la souplesse que peut offrir l'organisation des séances d'ECJS.</description>
		<author>Perlot Vincent</author>
		<dc:date>2007-03-18T11:36:30Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Perlot Vincent</dc:creator>
		</item>
	
	

</channel>

</rss>

