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ÉPREUVE ÉCRITE
ANTICIPÉE |
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Durée :
lh30
Coefficient : 2 |
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L’épreuve permet d’apprécier la culture scientifique
et la compréhension des enjeux de société dans lesquels la Science est
impliquée. |
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Le sujet de l’épreuve comporte deux parties. La
première partie porte sur l’un des trois thèmes obligatoires du programme
commun aux sciences de la vie et de Terre et à la physique-chimie. La
seconde partie porte sur les thèmes spécifiques à chacune des deux
disciplines : en sciences de la vie et de la Terre l’interrogation
peut porter sur l’un des trois thèmes spécifiques inscrits dans le
programme. |
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La première partie de l’épreuve est
constituée de questions de sciences de la vie et de la Terre et de
questions de physique-chimie. Elles s’appuient sur des documents relatifs
au thème commun choisi : texte scientifique qui traite de questions
d’actualité, faits d’observation et d’expérience....
La seconde partie de l’épreuve porte soit
sur l’un des thèmes au choix de sciences de la vie et de la Terre, soit
sur le thème « Enjeux planétaires énergétiques » de
physique-chimie. Si la seconde partie porte sur les sciences de la vie et
de la Terre, le candidat traite les questions relatives au thème au choix
qu’il a étudié durant l’année scolaire. |
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La première partie de l’épreuve
représente la majorité des points. Ceux-ci sont répartis à égalité entre
les disciplines. |
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ÉPREUVE
ORALE DE
CONTROLE (classe
de terminale) |
Durée : 15 minutes
Temps de préparation : 15 minutes
Coefficient :
2 |
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L’épreuve orale de contrôle est une
interrogation dialoguée de 15 minutes qui s’appuie sur un travail de
préparation de même durée.
Le sujet permet d’évaluer les
connaissances de base et les compétences méthodologiques acquises par les
candidats, notamment leur réflexion critique sur les applications et les
implications des sciences expérimentales (sciences de la vie et de la
Terre et physique chimie) dans la société. |
Le candidat choisit l’un des deux sujets.
L’un porte sur un des deux thèmes obligatoires du programme, l’autre porte
sur l’un des thèmes au choix étudiés au cours de l’année.
Chaque sujet comporte une question qui
s’appuie sur l’exploitation de documents scientifiques de nature variée
(textes d’actualité, images, enregistrements ... ) ou sur des activités
pratiques. |
